Doporučujeme

Knihy ke studiu

Jsou knihy, které by si měl přečíst každý učitel. Tady jsou některé z těch, které považujeme za důležité.

Danišová, J., & Daniš, P. (2020). Svobodná hra: jak nechat vyrůst radostné, odolné a samostatné děti. Smart Press.
Gardner, H. (2018). Dimenze myšlení: teorie rozmanitých inteligencí. Portál.
Helus, Z. (2009). Dítě v osobnostním pojetí: obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. Portál.
Key, E., Somogyi, V. (Ed.). (2022). Století nového dítěte: úvahy o výchově. Portál.
Korczak, J. (2020). Právo dítěte na úctu. Datle.
Matějček, Z. (2013). Co, kdy a jak ve výchově dětí. Portál.
Miková, Š. (2022). Milovat nestačí: cesta k sebehodnotě s Teorií typů. Mea Gnosis.
Stixrud, W. R., & Johnson, N. (2019). Dítě na vlastní pohon: proč svěřit svým potomkům více kontroly nad životem. Jan Melvil Publishing.
Vágnerová, M., & Lisá, L. (2021). Vývojová psychologie: dětství a dospívání (Vydání třetí, přepracované a doplněné). Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum.

Jak poznat dobrou školku . Rozhovor s námi pro časopis Heroine

Adaptace s úsměvem. Rozhovor s Ondrou pro časopis Informatorium.

Poradce ředitelky. Krátké články na nejrůznější témata, které Eva psala.

Problém homogenních a heterogenních tříd. Rozhovor s Ondrou pro časopis Informatorium.

Mužský element je ve školce hodně znát. Rozhovor s Ondrou pro časopis Informatorium.